Teoría tema 3.

DOCENCIA VIRTUAL: E-LEARNING Y B-LEARNING.

1. ¿Qué es el E-learning?:

• Formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Sea red abierta (Internet) o cerrada (Intranet).
• Una enseñanza a distancia, abierta, flexible e interactiva, basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet.
• Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico, usando un servidor web para acceder, así como protocolos TCP/IP y HTTP para facilitar el intercambio.

2. Características del E-learning:

• Uso de navegadores web para acceder a la información.
• Aprendizaje apoyado en tutorías.
• Permite trabajar al alumno a su ritmo ya que los materiales y el aprendizaje es flexible.
• Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar la comunicación entre los materiales y la información.
• Aprendizaje mediante el ordenador.    
• Aprendizaje individualizado.
• Utilización de herramientas síncronas, como el chat, y asíncronas, como el correo electrónico.
• Conexión profesor-alumno separada por espacio y tiempo.
• Existencia de elementos multimedia, como los videos.
• Administración de los materiales a través de un servidor web.

3. Ventajas e inconvenientes:

3.1 Ventajas del E-learning:

• Pone a disposición del alumno gran cantidad de información.
• Facilita la actualización de la información, así como de los contenidos.
• Permite la deslocalización del conocimiento.
• Facilita la autonomía del estudiante.
• Propicia una formación Just in Time y Just for Time.
• Favorece una formación multimedia.
• Favorece la interactividad diversos ámbitos.
• Ahorra costes y desplazamientos.
• Facilita el uso de los materiales en diversos cursos.
• Facilita una formación grupal.

             3.2 Inconvenientes del E-learning:

• Mayor inversión de tiempo por parte del profesor.
• Mínimas competencias, necesarias, por parte del profesor y del alumno.
• Necesarias habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.
• Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de alumnos para cada profesor.
• Requiere más trabajo del convencional.
• Baja calidad de contenidos.

4. ¿Qué es el B-learnign?:

• La combinación de enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.
• Combinación de las clases magistrales con ejercicios, estudio de casos, juegos de rol y grabaciones con las tutorías y el asesoramiento.
• Cualquier posible combinación de una amplio abanico de medios para el aprendizaje, diseñados para resolver problemas.
• Las e-herramientas (TIC) combinadas con otras más convencionales, dónde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y el modelo tradicional.

5. Aspectos importantes del sistema B-learning:

• Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual, se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
• Para tratar la información es necesario un conocimiento que te permita interpretarla.
• Permite adquirir unos conocimientos técnicos funcionales.
• No se aprende en solitario, sino en solidario, en comunicación.
• Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda en la enseñanza presencial y a distancia.
• Permite la formación de profesionales con competencias integrales.